俘获时间接受率
假设平均俘获时间为 30 微秒,窗口从零开始。解析值是参考,不是另行合成的事件计数。
中微子 · D02 · 时间关联
采集二十秒脉冲记录,调宽瞬发—延迟符合窗,与时间平移控制样本比较,再关闭反应堆检查剩余信号。
教学模拟 · 记录数据
正在准备可复现的教学记录…
物理教程
背景逆 β 衰变产生正电子和中子。教学模型理想区分两类脉冲,在连续时间中采样物理事件与独立单次本底。
为什么值得理解调宽窗口增加的是证据,还是仅仅计数?
先抓重点
假设平均俘获时间为 30 微秒,窗口从零开始。解析值是参考,不是另行合成的事件计数。
两个速率均为记录中对应类别的总单次计数率。统计所有向前配对,同一脉冲可能参与多对。平移控制保留类别速率,破坏短时物理关联。
容易误解延迟配对一定是中微子。
正确理解无关脉冲也可能满足同一规则,需要控制测量以及针对反应的其他检验。
采集一次,将窗口从 2 扫描到 200 微秒。
应该观察到: 接受的真实配对逐渐接近平台,偶然配对继续增长。选择高本底,比较平移配对与模拟误符合真值。
应该观察到: 两者分别涨落,差值是估计而非恒等式;扣除后可以为负。选择关闭反应堆,再采集一份记录。
应该观察到: 偶然符合仍然存在。这个模型关闭的只是信号,真实实验还须调查关联本底。