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Sandbox Physics

有限核质量 / 谱线位置

氢—氘同位素位移光谱仪

用标定的扫描光栅分析器分开两条理想 Balmer 线。保留每个光子计数波段,拟合间距,再反推连续的核质量比。

交互模型氢—氘同位素位移光谱仪

光沿法线入射透射光栅,一级衍射光进入旋转接收臂。光线角度不放大;精细扫描的位移极小,器件尺寸、带宽与狭缝宽度为示意。

标定真空波长 / 光子计数

先记录两个峰,再推断质量。

同位素混合源透射光栅波长波段与计数

一次扫描保留 181 个等宽波段。两条理想有效 Balmer 线共用拟合的 Gaussian 响应;改变上能级会改变真空波长与同位素间距。

就绪,先预测再采集。

已记录波段

—\text{—}

当前分析器波长

—\text{—}

原始计数 / 波段积分 Poisson 拟合

微小位移,记录运动的原子核。

(λ−λHref)/pm,Ni(\lambda-\lambda_H^{\rm ref})/\mathrm{pm},\quad N_i

保留计数拟合双峰保存计数

圆点保留零计数;竖线表示观测计数的平方根。曲线按每个波段积分;可选金线是模拟源期望。

只从保留计数推断

一个位移,连续的质量。

估计重轻核质量比

—\text{—}

拟合波长间距

—\text{—}

拟合共用标准差

—\text{—}

尚未保存对照。

绿:拟合轻同位素分量;棕:拟合重同位素分量。

λ−λHref  (pm),N^j,i\lambda-\lambda_H^{\rm ref}\;(\mathrm{pm}),\quad \widehat N_{j,i}

模型检查 / 保留计数

让偏差继续可见。

ri=sgn⁡(Ni−μi)Dir_i=\operatorname{sgn}(N_i-\mu_i)\sqrt{D_i}

每波段的 Poisson 偏差定义残差平方;零计数对数项取零。超出绘图区的残差在边缘用红点标出。本图检查声明的谱形,不是历史证据;拟合边界与保守的可辨识规则可能使参数暂不报告。

查看末八个原始波段
样品λleft/nm\lambda_{\rm left}/\mathrm{nm}λright/nm\lambda_{\rm right}/\mathrm{nm}NiN_i
模型、几何与证据

入射光沿水平正轴到达法线入射的透射光栅;周期一微米,正一级衍射位于水平色散平面。接收透镜、狭缝与探测器共用该出射轴。Gaussian 通带来自假定标定,不从放大的狭缝几何推导。

dsin⁡β=λ,d=1000 nm,m=1d\sin\beta=\lambda,\quad d=1000\,\mathrm{nm},\quad m=1

独立 Poisson 波段对完整谱形积分。源预算表示完整扫描的理想期望信号总数,截断尾部除外;它不是绝对辐射标定。背景也由同批波段拟合。数据为合成,恢复其生成定律并不构成独立实验检验。

轻核为已知质子,重核在氘附近连续可调;估计器不强加预期质量比。两条理想无宽谱线共用拟合的仪器标准差,本协议省略热展宽。

物理教程

氢—氘同位素位移光谱仪

背景用标定的扫描光栅分析器分开两条理想 Balmer 线。保留每个光子计数波段,拟合间距,再反推连续的核质量比。

为什么值得理解常数需要通过标定响应与保留的观测来推断。

先抓重点

核心问题
原子核也在运动。
一句话直觉
把源的假设与从记录得到的估计分开。

核心数学模型

约化质量

RM=R∞1+me/M,λM−1=RM(14−1n2)R_M=\frac{R_\infty}{1+m_e/M},\qquad\lambda_M^{-1}=R_M\left(\frac14-\frac1{n^2}\right)

真空波长来自非相对论 Coulomb 模型,省略精细结构。

由间距反演

r=MDMH=[1−ΔλλH1+ηη]−1,η=meMHr=\frac{M_D}{M_H}=\left[1-\frac{\Delta\lambda}{\lambda_H}\frac{1+\eta}{\eta}\right]^{-1},\quad\eta=\frac{m_e}{M_H}

反演只使用拟合的轻线中心和正间距,不读取源质量或混合比例。

常见难点

模拟预设了定律

容易误解恢复源参数就独立验证了定律。

正确理解这些合成记录检验测量与推断流程;它们不是历史观测、参数置信区间或外部科学认证。

动手实验

  1. 01

    预测方向

    先增大重核质量,再采集。

    应该观察到: 重同位素谱线移向短波。
  2. 02

    保留扫描

    采集所有波段,包括零计数;保存并导出 CSV。

    应该观察到: 移动分析器探针不会改变记录光谱。
  3. 03

    失去分辨能力

    比较重叠双峰与分开双峰预设。

    应该观察到: 残差较小也不代表能区分两个质量。
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