水浴与探针各自储存能量
水浴包含水、内杯、加热器和样品。探针有自己的热容和温度。规定从较热水浴流向室内的散热为正;温差用开尔文。
IN05 · 从升温曲线测热容
杯子也在升温,热还会漏走,怎样从温度曲线测出样品比热? 记下输入的电能,再追踪加热和冷却时的温度。另用同量水做一次不放样品的实验,就能量出杯子和水一起吸收多少热。多出的热容属于样品,冷却尾部则告诉我们热漏得多快。
把样品放进持续搅拌的水浴,记录电能输入和温度计响应。另做一份同量水的空白实验,再从保留的温度曲线扣除杯子吸热、修正漏热与探针滞后。
二维正面剖视。
默认模拟探测记录
青色:样品探测读数。金色:独立的同量水空白。白色虚线:用拟合热容与散热系数重算的探针响应。
探针热容是预先给定的教学参数。恒温浴阶跃只测响应时间,不测热容。
电压、电流表示此前一个恒功率采样区间。CSV 包含全部空白、样品和探针标定读数;JSON 还保留另行标明的理想模型状态,供装置回放。
实验开始时,水浴、探针和恒温室内环境处于热平衡。水、内杯、加热器与样品共用一个温度,探针另有热容。小幅温升内采用固定散热系数,忽略搅拌做功、蒸发与相变。噪声是可复现的教学扰动,不代表经过认证的不确定度。
环形试样前侧透视显示,便于看清浸入部件;质量与排液体积保持不变。绘图采用给定水密度:
物理教程
背景浸入式电阻把电能传给水浴。内杯、水和样品一起升温,温度探针还要过一会儿才跟上。
为什么值得理解升温小,可能是热容大,也可能是热漏走了。把加热后的冷却过程也记下来,才能分辨这两种原因。
先抓重点
水浴包含水、内杯、加热器和样品。探针有自己的热容和温度。规定从较热水浴流向室内的散热为正;温差用开尔文。
两份热容都从保存的电压、电流和温度求出。空白保留同量水、同一个杯子和加热器;样品质量用千克。
A 是探针相对初温的温差随时间的积分;B 是探针与室温之差的两次积分;J 是累计电能再对时间积分。实验开始时探针与水浴温度相同,响应时间另由恒温浴阶跃标定。这样不用对含噪声温度求导。
容易误解做空白,就是给干燥的空杯通电。
正确理解空白只取走样品,同量水仍盖过加热器和探针。
把青色把手向下拖,或调大绝热套开口,再保存一组空白与样品实验。
你会看到: 升温曲线弯得更明显,冷却尾部降得更快。此前保存的曲线保持原样。比较金色空白曲线与青色样品曲线,两次加热输入相同。
你会看到: 放入样品后,同样的电能分给了更多会吸热的东西,升温便小一些。选温度计慢半拍并保存实验,展开探针标定查看恒温浴中的阶跃响应。
你会看到: 断电以后探针还可能继续升温。测得的响应时间会进入热容反演。物理仪器怎样测量 · 阅读路径
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